Ищу задачу. Ответ: 2^2=5

[DoN]

Ищу софистическую задачу доказывающую что 2х2=5

Кто подкинет?

[SpangeBoB]

http://img456.imageshack.us/img456/6618/021052005202018540001ss0do.jpg

[root_sashok]

А вы, простите, из какой палаты? ©

[DoN]

1.
Докажем ,что 2 * 2 = 5. Известно , 4 : 4 = 5 : 5 ,
следовательно , 4 * ( 1 : 1 ) = 5 * ( 1 : 1 ) . Таким
образом , получили : 4 = 5 , 2 * 2 = 5
2.
Докажем , что 4 р. = 40 000 к.
Известно , что 2 р. =200 к. Возводим обе части
равенства в квадрат . Получили : 4 р. = 40 000
к .
3.
Докажем, что 1=2.
a=a
a^2=a^2
a^2-a^2=a^2-a^2
a*(a-a)=(a-a)*(a+a)
a=a+a
a=2*a
1=2




Ответ нашёл на форуме паскаля)

[L.A.V]

2.3~2
2.3*2.3~5
=>2*2~5

не,

[root_sashok]

Дело в том, что некоторые законы математики работают только в одну сторону, получается, ваши утверждения не правильны.
Или сочетание законов неверно.

[DoN]

Дело в том, что некоторые законы математики работают только в одну сторону, получается, ваши утверждения не правильны.
Или сочетание законов неверно.
Ок) смотри законный способ, который я знал. но искал в этой теме другой, который я выклал в теме.
смотри:
2.3 ~ 2
2.3*2.3 ~5
2*2 = 5

Логично?

[root_sashok]

"Примерно равно" тут нарушает все. Неверно. Математика — наука точная.

[(Dm)]

http://img456.imageshack.us/img456/6618/021052005202018540001ss0do.jpg
и что теперь делать =) реально 2*2 = 5

[root_sashok]

В примере СпанчБоба есть корни и квадраты, что дает много подвохов. Не буду строить из себя великого математика, но это — школьный курс.

[DoN]

"Примерно равно" тут нарушает все. Неверно. Математика — наука точная.
Нет) Это правило в математике.
Т.е. 0.0...1 - 0.0...49...9 ~ 0

[root_sashok]

Почитай побольше про округление. Если у тебя есть число — ты можешь округлить его, получить целое, например. Но из целого ты это число обратно не получишь.

[aka dexter]

тс, хочешь обломать учительницу математики?
облом!
учебный год закончился! каникулы! :D :D :D :D :D

[DoN]

Почитай побольше про округление. Если у тебя есть число — ты можешь округлить его, получить целое, например. Но из целого ты это число обратно не получишь.
Обьясняю.
Есть 2.3 ~ 2 - правило математики
2.3*2.3 ~ 5.29 - Правило математики
вывод из того что 2.3 ~ 2, 2.3*2.3 ~ 2*2 = 5

[(Dm)]

В примере СпанчБоба есть корни и квадраты, что дает много подвохов. Не буду строить из себя великого математика, но это — школьный курс.
по подробней =)

[root_sashok]

Обьясняю.
Есть 2.3 ~ 2 - правило математики
2.3*2.3 ~ 5.29 - Правило математики
вывод из того что 2.3 ~ 2, 2.3*2.3 ~ 2*2 = 5

А я объяснил выше. Если бы это было так, то ты бы смог сразу из 2 и 2 получить 5. Но 2 и 2 не могут превратиться ОБРАТНО в 2.3, это необратимо, следовательно, невозможно. Почитай также про комплексные числа. Если ты про них — такое возможно. С обычными — нет.
по подробней =)
Например, корень не равен нулю, квадрат не может быть отрицателен, ты понял, тут все основано на необратимости.
Вам, ребята, нужны комплексные числа.

[DoN]

тс, хочешь обломать учительницу математики?
облом!
учебный год закончился! каникулы! :D :D :D :D :D
ахеренный прикол школьника.

Вообщето искал эту задачку для того чтобы посмотреть что выдаст мне PHP при её решении на софистическом примере

[BrainDeaD]

Обьясняю.
Есть 2.3 ~ 2 - правило математики
2.3*2.3 ~ 5.29 - Правило математики
вывод из того что 2.3 ~ 2, 2.3*2.3 ~ 2*2 = 5
тогда уж 2*2 ~ 5. а вообще это бред.

[DoN]

А я объяснил выше. Если бы это было так, то ты бы смог сразу из 2 и 2 получить 5. Но 2 и 2 не могут превратиться ОБРАТНО в 2.3, это необратимо, следовательно, невозможно. Почитай также про комплексные числа. Если ты про них — такое возможно. С обычными — нет.
В этом и заключается прикол софистики.
Софистика - обман доказаный фактом.

Факт что получилось 2*2=5?
Т.е. при наличии реального факта можна всё доказать

[DoN]

тогда уж 2*2 ~ 5. а вообще это бред.
нет) поскольку:
2.3х2.3 ~ 5 <=> 2 х 2 = 5

[root_sashok]

Да хоть расшибись, ты опять мне то же самое доказываешь! Учитывай необратимость, и у тебя ничего не получится. В обычных числах. Все. Такой спор — бесполезен. Марш штурмовать Википедию. На сим откланиваюсь.
P.S.: В комплексных числах можно и на ноль разделить.
<=>
Не работает обратно. Получил 2 из 2.3? Получи 2.3 из 2! Не получишь.

[BrainDeaD]

нет) поскольку:
2.3х2.3 ~ 5 <=> 2 х 2 = 5
омг ахинея! а ты попробуй с 2.4
учи матчасть.

[DoN]

Да хоть расшибись, ты опять мне то же самое доказываешь! Учитывай необратимость, и у тебя ничего не получится. В обычных числах. Все. Такой спор — бесполезен. Марш штурмовать Википедию. На сим откланиваюсь.
P.S.: В комплексных числах можно и на ноль разделить.

Не работает обратно. Получил 2 из 2.3? Получи 2.3 из 2! Не получишь.
чел. Найди определение софистики и поймешь в чем суть.

Есть факт того что 2.3^2.3 = 5
Факт это всё)

в любом случае дали еще 2 примера

[root_sashok]

Третий раз ты это говоришь! 2.3 * 2.3 = 5. А 2 * 2 НЕ равно 5! Потому что там НЕТ .3!
Да и вообще, что же ты тут мне доказываешь, раз ты знаешь ответ на задачу? Зачем тему создал? Иди округляй в PHP и считай!

[DoN]

омг ахинея! а ты попробуй с 2.4
учи матчасть.
Мдя)

wikipedia.org - софистика
Факт того что 2.3^2.3 = 5?

[EviJI]

Третий раз ты это говоришь! 2.3 * 2.3 = 5. А 2 * 2 НЕ равно 5! Потому что там НЕТ .3!
Если же строить что при:

2,3 = ~ 2

То верно получается как ни крути. Добавляем переменную и вуоля. 2х2 =5.

При 2,3 = ~ 2

[root_sashok]

Если же строить что при:

2,3 = ~ 2

То верно получается как ни крути. Добавляем переменную и вуоля. 2х2 =5.

При 2,3 = ~ 2

Обратно-то не получится... Мда... И ты туда же. Все. Хоть расшибитесь, доказывайте как хотите. Умники.

[DoN]

Третий раз ты это говоришь! 2.3 * 2.3 = 5. А 2 * 2 НЕ равно 5! Потому что там НЕТ .3!
Да и вообще, что же ты тут мне доказываешь, раз ты знаешь ответ на задачу? Зачем тему создал? Иди округляй в PHP и считай!
Еще раз.

2.3 ~ 2
2.3 х 2.3 = 5.29
По скольку 2.3 ~ 2, вывод 2^2 = 5, т.к. 2,3^2.3 = 5.29 ~ 5 ~ 2^2

[root_sashok]

Хорошо. Положи два куска хлеба друг на друга и разрежь 1 раз ножом. Когда получится 5 — приходи.

[BrainDeaD]

Мдя)

wikipedia.org - софистика
Факт того что 2.3^2.3 = 5?
Софи́стика - Сознательное применение в споре или в доказательствах неправильных доводовспор окончен.

[DoN]

Хорошо. Положи два куска хлеба друг на друга и разрежь 1 раз ножом. Когда получится 5 — приходи.
ru.wikipedia.org/wiki/Софистика

[root_sashok]

Да нет, что же вы, пока не запостит, как одним разрезом из двух кусков не получит 5 — никуда не уйдет!
И где тут неправильный довод? Сам скажи, без ссылок.
Не смог? Спор окончен.
Ты знаешь ответ на тему. Зачем ее создавать?

[DoN]

спор окончен.
А ты что думал 2^2=5?

Софистика просто приводит факт. При этом используя лазейки в логике)

Завтра сделаю PHP скрипт который решит эту задачу

[EviJI]

Хорошо. Положи два куска хлеба друг на друга и разрежь 1 раз ножом. Когда получится 5 — приходи.
Хлеб не поддается логическим законам математики!
Особенно округлению!

[root_sashok]

Завтра сделаю PHP скрипт который решит эту задачу

Сделал скриншот поста. Ждем завтра исходный код.

Хлеб не поддается логическим законам математики!
Особенно округлению!

Да? Сделай примерный разрез. Ох, не получилось? Как же так?! Ведь такого не может быть!

[DoN]

Да нет, что же вы, пока не запостит, как одним разрезом из двух кусков не получит 5 — никуда не уйдет!
И где тут неправильный довод? Сам скажи, без ссылок.
Не смог? Спор окончен.
Ты знаешь ответ на тему. Зачем ее создавать?
Нашёл буквально через минуту.

Ты реал не вьезжаешь)

[root_sashok]

Нашел? Что нашел? Говори.

[BrainDeaD]

Хлеб не поддается логическим законам математики!
Особенно округлению!
вот это ты выдал!
гений!

[(Dm)]

']Софистам поХ*уй на законы математики, физики итд...
вы вообще про философию слыхали ?
они ещё в бочках жили?

[[none]]

2*2=5 т.к перед Богом все равны (:
/me нивьепеный софист

[VERte][]

короче, так как корень берется только из положительно числа для множества действительных чисел, то ошибка в переходе из строки 5 в 6 (правая часть равенства), для верного взятия корня в таком случае требуется либо возвести в квадрат и брать корень из полученного, либо дополнительно добавить модуль под квадрат, для правильного сокращения четной степени с одной второй от корня.
это к спанчбобовой картинке

[L.A.V]

<?php $a=2.3; $s=$a*$a; echo round($a)."*".round($a)."=".round($s); ?>

код на пхп

[DoN]

Сделал скриншот поста. Ждем завтра исходный код.



Да? Сделай примерный разрез. Ох, не получилось? Как же так?! Ведь такого не может быть!
<?php
$x = "2";
$y = "2";
$x1 = "2.3";
$y2 = "2.3";
$o = "5";
$o2 = "4";
$xy12 = $x1*$x2;
if ($o == floor($xy12)) {
if ($x1 = floor($x)) {
$x1 = floor($x1);
$y1 = floor(y1);
$o3 = $x1*y1;
if ($o3 = $o2); {
echo "2*2=5";
}
}
}
?>

Вот и вся логика. Мб гдето ошибка, я сонный кошмар

[DoN]

<?php $a=2.3; $s=$a*$a; echo round($a)."*".round($a)."=".round($s); ?>

код на пхп
Бля точно. А я на floor делал)
Совсем про функцию round() забыл.

Но логика вроде не показана)

[drim]

в примере спанчбоба есть нарушение закона математики, в предпоследней строке.
корень из A^2 равен A, если A=>0
и
корень из A^2 равен -A, если A<0
так-то

[VERte][]

в примере спанчбоба есть нарушение закона математики, в предпоследней строке.
корень из A^2 равен A, если A=>0
и
корень из A^2 равен -A, если A<0
так-то

я уже отписал, это называется модуль ;)

[kori256]

http://img695.imageshack.us/img695/5016/021052005202018540001ss.jpg

Ведь тяжело понять, что x^2+y^2 не Є (x+y)^2.
И не нужно никаких модулей.


где ты там сумму квадратов увидел непонятно, на том шаге все верно.

[kori256]

Да, там формула, не заметил. Но всё же логическая ошибка, я считаю, была допущена именно в этом шаге.

нет, Verte][ уже написал где ошибка..

[Scripter]

http://img456.imageshack.us/img456/6618/021052005202018540001ss0do.jpg

таким же успехом доказывается:
5 = 4 * 1

[FeraS]

Вспомнилась фраза3:
- Это также просто, как дважды два пять!
- Идиот! Дважды два - шесть!

[DiffiT]

Дело в том, что 4/4 не равно 4 * 1/1 ;)
4/4=1
4 * 1/1 = 4
то же самое касается и 5/5
вот и вся найопка ;)

[MaTpOc]

2*2=4

[DiffiT]

2*2=4
спасибо, Кэп!

[<Cyber-punk>]

2*2=2+2=4
ЧЕтыре!11 БЛин!111 А не ПЯТь!11

[оlbaneс]

препод в институте как то доказала через логарифмы. само решение уже не помню

[xtrema]

мне эту задачку в 9ом классе показали, я поверил

[DoN]

2.3 * 2.3 = 5.29
Если 2.3 ~ 2, то 2 * 2 ~ 5)

[wildshaman]

http://img456.imageshack.us/img456/6618/021052005202018540001ss0do.jpg
В предпоследней строке должны быть модули. Правый со знаком минус раскрывается
в итоге 5-9\2=-4+9\2
9=9\2+9\2
9=9

[GrimmJow]

2.3 * 2.3 = 5.29
Если 2.3 ~ 2, то 2 * 2 ~ 5)

Всё верно, но '~' и '=' - не одно и то же.

2.3 ~ 2
2.3 != 2

[X-Venom]

http://img456.imageshack.us/img456/6618/021052005202018540001ss0do.jpg

***ня это все, 9/2 нельзя убирать
тогда так можно с любым равенством сделать

[ktotoOmg]

***ня это все, 9/2 нельзя убирать
тогда так можно с любым равенством сделать

Не тупи, 9/2 убраны верно. Хитрость заключается в том, что квадратный корень в данном случае извлечь нельзя,т.к. :

(5-9/2)^2=0.5^2=0.25 и (4-9/2)^2=(-0.5)^2=0.25, т.е. 0.25=0.25, но при извлечении корня имеем:

5-9/2=0.5 и 4-9/2=-0.5

Поэтому извлечение корня в данном случае привело к потере равенства.

[Fepsis]

***ня это все, 9/2 нельзя убирать
тогда так можно с любым равенством сделать
С 9/2 тут как раз всё в порядке.. Подвох раньше при извлечении корня из квадратов.. Там должен быть модуль..)

[fenixelite]

X-Venom, еще как можно )))
Перенеси все в одну часть :
5 - (9/2) - 2*2 + (9/2) = 0
(9/2) - сокращается:
5-4=0 :D

[X-Venom]

попутал ) пошел всю тему читать

[DoN]

Даже PHP говорит что 2*2=5!
root_sashok написал для тебя

<?php
$v = 2.3;
$va = $v*$v;
echo floor($v)."x".floor($v)."=".floor($va);
?>

Имхо всё как и было так осталось) Округляли все числа)

[buxmanager]

Не тупи, 9/2 убраны верно. Хитрость заключается в том, что квадратный корень в данном случае извлечь нельзя,т.к. :

(5-9/2)^2=0.5^2=0.25 и (4-9/2)^2=(-0.5)^2=0.25, т.е. 0.25=0.25, но при извлечении корня имеем:

5-9/2=0.5 и 4-9/2=-0.5

Поэтому извлечение корня в данном случае привело к потере равенства.

5-9/2=0.5 и 4-9/2=-0.5, если влепить модуль хоть тут в правой части, то получится 0,5=0,5

Верно! Софистика - поверхностная математика без общих законов математики.

[DoN]

попутал ) пошел всю тему читать
Там всё оке.

Там прикол в корне

[wildshaman]

Не тупи, 9/2 убраны верно. Хитрость заключается в том, что квадратный корень в данном случае извлечь нельзя,т.к. :

(5-9/2)^2=0.5^2=0.25 и (4-9/2)^2=(-0.5)^2=0.25, т.е. 0.25=0.25, но при извлечении корня имеем:

5-9/2=0.5 и 4-9/2=-0.5

Поэтому извлечение корня в данном случае привело к потере равенства.
Извлекать можно, используя модуль
Получается
5-9\2=-4+9\2
9=9





Даже PHP говорит что 2*2=5!
root_sashok написал для тебя

<?php
$v = 2.3;
$va = $v*$v;
echo floor($v)."x".floor($v)."=".floor($va);
?>

Имхо всё как и было так осталось) Округляли все числа)
Пиздец ты наркоман
В таком случае, 5*5=29
а хули, 5,4*5,4=29.16
Округляем все, выходит 5*5=29

Нельзя тут округлять, ебжеш.

[buxmanager]

Извлекать можно, используя модуль
Получается
5-9\2=-4+9\2
9=9


НУ вот, если действовать по законам математики, то равенство выполняется, а софистика в *опе...

[root_sashok]

Да ему уже 100 раз несколько человек доказали, что нельзя, башка-то непробиваемая, что ему...

[DoN]

Да ему уже 100 раз несколько человек доказали, что нельзя, башка-то непробиваемая, что ему...
No comments.

Тебе уже 100500^2 обьяснили: "МЫ ГОВОРИМ О СОФИСТИКЕ"

[root_sashok]

:D

[yaneblinchik]

Года два назад приятель поступал в техникум,он совсем тугой нихера не знает,(ну не совсем тупой,в моем понимании это когда до тройки еле дотягивают люди по обычным школьным предметам)в том числе таблицу умножения. На все вопросы комиссии он отвечал киванием головы,разводом рук или да/нет.(в жизни сам себе шустрый,маленький,думаю далеко пойдет). Когда уже все стало безнадежно его спросили:"мальчик,сколько будет дважды два" он ответил "пять." И спустя два года,именно сегодня я понял,почему его взяли в техникум и он уже сдает последнюю сессию второго курса.Кстати именно тогда все поступающие так и думали,если и его взяли туда,значит и меня возьмут.

Вы открыли мне глаза))История реальная,никого не на#бываю

[DoN]

Года два назад приятель поступал в техникум,он совсем тугой нихера не знает,(ну не совсем тупой,в моем понимании это когда до тройки еле дотягивают люди по обычным школьным предметам)в том числе таблицу умножения. На все вопросы комиссии он отвечал киванием головы,разводом рук или да/нет.(в жизни сам себе шустрый,маленький,думаю далеко пойдет). Когда уже все стало безнадежно его спросили:"мальчик,сколько будет дважды два" он ответил "пять." И спустя два года,именно сегодня я понял,почему его взяли в техникум и он уже сдает последнюю сессию второго курса.Кстати именно тогда все поступающие так и думали,если и его взяли туда,значит и меня возьмут.

Вы открыли мне глаза))История реальная,никого не на#бываю
Это яяяяяяяяяяяя

[Gvidion]

что за день активации школоты, я по специальности математик-информатик, я не могу без матов читать вашу ересь. В многих расчётах важна 0,000000000000000001 которую нельзя сократить! Какого лысого тогда юзают Pi, а не 3,14? ток не надо говорить что в школе мы юзали 3,14, а не Пи - буду ругатья.

[gisTy]

вы бы еще про это вспомнили

4*0 = 0
5*0 = 0
||
\/
5 = 4

[Huster]

DoN, реально бред. Просто... существуют некоторые "закономерности " только в одну сторону, тоесть это необратимо.
Ну вот сегодня у меня было задание по вышке ( модуль ). Найти какойто там интеграл... кароче точно не помню но суть такова
Была функция
Х = - sqrt( Y )
тоесть это... ветвь параболы идущая вверх и находящаяся во втором квадрате
мне нужно было выразить оттуда Y
Что я сделал.... возвел все в квадрат
X^2 = ( -sqrt( Y ) )^2
и.. квадрат и корень сократились, минус также ушел. Ведь в четной степени пофигу на знаки. И получился бред
Y = X^2
Все хорошо.. но это уже ПОЛНАЯ парабола, а не ее ветвь, как было в начальном случае. И как ты ни крути, какие функции на ставь, а Х уже может принимать ЛЮБЫЕ значения. И отрицательные и положительные. А вот Y от этого не меняется. Тоесть.. совершенно другая закономерность. Понимаешь ?
Также и у тебя.... хотя нет, у тебя просто бред. Это нелогично и тупо. Хреновый из тебя.... как ты там говорил... ах да ! СОФИСТИК ! Сама софистика мож и неплохая "наука" но в данном примере абсолютно тупа и нелогична.

[DoN]

Ачат сегодня притормаживает...
магнитные бури? компы глючат?

[root_sashok]

Ачат сегодня притормаживает...
магнитные бури? компы глючат?
http://imgur.com/ACu7R.jpg

[kori256]

Ачат сегодня притормаживает...
магнитные бури? компы глючат?


нет, софистика, ты убедил компы что правила математики фигня..

[X-Venom]

ТС троллит (:

[mal41k]

root_sashok зацепило с первого поста и протащило до 8-ой страницы :D
все эти задачи так или иначе завязаны на проебе деления на ноль, настоящие математики не используют ноль при сложных вычислениях ;)

[DoN]

root_sashok зацепило с первого поста и протащило до 8-ой страницы :D
все эти задачи так или иначе завязаны на проебе деления на ноль, настоящие математики не используют ноль при сложных вычислениях ;)
Любишь лес?

[mal41k]

Любишь лес?
тебя все любят

каждый день...