ну а почему бы не написать к примеру статью с рабочим названием *психологические аспекты компьютерного андеграунда или что же всё же ими движет*- вариант как черновой, но думаю смысл статьи понятен да и поместить её в раздел Статьи, а что у нас же есть статьи о сне здоровье и остальная вода )) ...

Зы: вот к чему меня привёл собственный самоонализ :
[B]Ангедония[/B]
Словообразование. Происходит от греч. a - отрицательная частица + hedone - наслаждение.
Категория. Клиническое нарушение.
Специфика. Неспособность переживать радость, в том числе от секса, доставлять себе удовольствие простыми развлечениями (кино, чтение, музыка и т.д.).Часто выступает следствием тяжелых переживаний. Может выступать базовым признаком шизофрении.
============
Диссимуляция
Словообразование. Происходит от лат. dissimulatio - сокрытие.
Категория. Клиническое нарушение.
Специфика. Стремление скрыть свои болезненные состояния или расстройства, прежде всего психические
====================
Комплекс Ионы
Словообразование. Происходит от лат. cоmplexus - сочетание и имени библейского персонажа, который считал себя недостойным быть пророком.
Автор. А.Маслоу.
Категория. Сомнения в возможности достижения своей самоактуализации.
Специфика. При этом у человека возникает страх успеха, и он снижает уровень притязаний.
=================
Комплекс Поликрата
Словообразование. Происходит от лат. cоmplexus - сочетание и имени тирана о. Самос, описанного Геродотом.
Автор. Дж.Флюгель (1945 г.).
Категория. Клиническое нарушение, описанное в рамках классического психоанализа.
Специфика. Характеризуется чувством тревоги, которая возрастает по мере того, как индивид достигает все большие жизненные вершины, и которая обусловлена нежеланием быть замеченным "ревнивой и завистливой судьбой".
===========================
Маниакальный синдром
Словообразование. Происходит от греч. mania - влечение, страсть и syndrome - сочетание.
Категория. Психопатологический синдром.
Специфика. Характеризуется состояниями повышенного, эйфорического настроения и активности, ускорения мышления, вплоть до скачки идей. При этом возникают нарушения целенаправленной деятельности.


и это только начало ))