Задание 1.Исправьте предложения с речевыми ошибками.
1. Рассматривая гражданскую войну, надо выделить место духовному миру людей.
2. Противопоставление идеалистического отношения к жизни и другого отношения к ней стало основой нового этапа творчества поэта.
3. Во время пребывания Печорина в Тамани герой встречается с таинственной девушкой.
4. В поздней лирике прослеживается явный упор на темы общественной значимости.
5. Употребление этих выражений может быть показано на наглядных примерах, взяв в качестве иллюстраций отрывки из литературы.
6.Пушкин вышел только из лицея, когда написал это стихотворение.
7. В ходе следствия преступники признали свою вину за совершенное злодеяние.
8. Из-за регулярных возмездий жители деревни испытывают ужас перед помещиком.
9. Идеи, морали, мысли человек должен был держать в себе.
10. Он представитель "маленьких людей", пытающийся доказать, что у их тоже есть свои права.
Задание 2. Определите лексическое значение фразеологизмов.
1. Дразнить гусей.
2. Книга за семью печатями.
3. Заговаривать зубы.
4. Как сыр в масле кататься.
5. Шарашкина контора.