Antichat снова доступен.
Форум Antichat (Античат) возвращается и снова открыт для пользователей.
Здесь обсуждаются безопасность, программирование, технологии и многое другое.
Сообщество снова собирается вместе.
Новый адрес: forum.antichat.xyz
 |
|

27.06.2007, 23:21
|
|
Banned
Регистрация: 04.04.2007
Сообщений: 127
Провел на форуме: 1344053
Репутация:
11
|
|
ну у нас не паскаль а си++
а у меня только бейсик в 10 
|
|
|

27.06.2007, 23:28
|
|
Постоянный
Регистрация: 14.03.2007
Сообщений: 367
Провел на форуме: 1392441
Репутация:
161
|
|
а у меня только бейсик в 10
вот видишь разницу между лерскими школами и кулхакерскими
умну в школе компутеры ПОИСК стояли... ктонить помит еще такие?
|
|
|

28.06.2007, 00:04
|
|
Moderator - Level 7
Регистрация: 17.05.2007
Сообщений: 220
Провел на форуме: 3013539
Репутация:
441
|
|
Ля это ж легко, если на бейсике напишу в паскаль перевести сможешь? (я операторы не помню, т.к. паскаль ток год учил, а бейсик года 4)
Алгоритмы то одинаковые...
Могу ещё на с++ попробовать (кроме графических заданий, хотя тоже можно математически области иходные позадавать)
в 4м насколько я понял будет выведено:
3 5
3 2 5
Последний раз редактировалось Vertexe; 28.06.2007 в 00:16..
|
|
|

28.06.2007, 19:45
|
|
Banned
Регистрация: 02.05.2007
Сообщений: 19
Провел на форуме: 94683
Репутация:
7
|
|
Ля это ж легко, если на бейсике напишу в паскаль перевести сможешь?
Попробую, давай.
|
|
|

28.06.2007, 19:50
|
|
Познавший АНТИЧАТ
Регистрация: 26.03.2007
Сообщений: 1,095
Провел на форуме: 5265510
Репутация:
455
|
|
Y.Dmitriy
Поискам вечная тема. У меня досихпор рабочий стоит рядом с нормальным.
А мы в 8 классе мечтали закончить пэйнт
|
|
|

28.06.2007, 20:31
|
|
Постоянный
Регистрация: 31.05.2007
Сообщений: 308
Провел на форуме: 1863492
Репутация:
243
|
|
я это учил в 9 или 10 классе ... не помню ужо... задание№2 помню решал подобные - несложно главное знать синтаксис ....
Четвертое задание.... тут вродибы FOR i = 1 TO 3 STEP 2 , паходу три будет... я хз ни помню... Ну а ваще купи книжечку па паскалю и юзай гуглу ))) Удачи с поступлением
|
|
|

28.06.2007, 20:50
|
|
Познающий
Регистрация: 14.04.2007
Сообщений: 46
Провел на форуме: 842554
Репутация:
13
|
|
Сообщение от scrat
ну у нас не паскаль а си++ просто задачи такого типа были,как минимум 1 и 3.зато единственный в школе не без античатовской помощи ломанул сайт нашей школы
ps я ещё не выпускался
pps не школа кулхацкеров №1 а лит 1533
Ну как лит ? тяжело там ?)))  Сообераюсь туда ггг через годдд....
|
|
|

28.06.2007, 21:19
|
|
Постоянный
Регистрация: 08.04.2007
Сообщений: 853
Провел на форуме: 5812656
Репутация:
1540
|
|
Сообщение от Fire3d
Ну как лит ? тяжело там ?)))  Сообераюсь туда ггг через годдд....
омг ты в 6ом классе  поступай клёва туд)
ps в 11 классе курс "алгоритмы ИИ"
|
|
|

28.06.2007, 22:20
|
|
Moderator - Level 7
Регистрация: 17.05.2007
Сообщений: 220
Провел на форуме: 3013539
Репутация:
441
|
|
Код:
Такс 2е задание (напишу на с++ ибо он больше на Паскаль похож (где организация ввода укажу)):
#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std; //все предыдущие строки - подготовка к программе в бейсике это cls, screen 12 и т.д.
const double z(значение); //константы
double x, y; //обявление переменных и их типы
int main()
{
cout <<"Введите х: "; // вывод аналогичный print
сin >>x; // запрос на ввод числа x
cout <<"Введите y: "; // вывод аналогичный print
сin >>y; // запрос на ввод числа y
if ((pow(x,3)-1 >= 0) && (exp(x-2)-6*x != 0) && (z*x*y > 0) && (pow(sin(x),2)-pow(cos(pow(z,2),3))+x*y >0)) // проверка ОДЗ
cout << "A="<< твоё выражение; //Подсчсчёт выражения если проверка true
else
cout << "Выражение не имеет смысла при заданных x,y"; //если в проверке false
return 0; //что-то типа end программы
}
мог со скобками ошибиться чуток) но вроде правильно...
|
|
|

28.06.2007, 22:37
|
|
Познающий
Регистрация: 14.04.2007
Сообщений: 46
Провел на форуме: 842554
Репутация:
13
|
|
Сообщение от scrat
омг ты в 6ом классе  поступай клёва туд)
ps в 11 классе курс "алгоритмы ИИ"
Вообщето в 8 )
|
|
|
|
 |
|
|
Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
|
|
|
|